A study of content and language integrated learning (CLIL) on improving Thai lower secondary school (ninth grade) students’ reading comprehension
Chanida Suttipun,ชนิดา สุทธิพันธ์,Pattama Sappapan, advisor
Content and language integrated learning (CLIL) ,Reading comprehension
จำนวนผู้เข้าชม
738
เอกสารดิจิทัล {{biblio_data.digital.length}}
- {{value.file_name_original}} ({{value.file_size}}) จำนวน {{value.dwn_num | number}} ครั้ง
-
{{value.file_name_original}}
- {{v.file_name_original}} ({{v.file_size}}) จำนวน {{v.dwn_num | number}} ครั้ง
-
{{value.file_name_original}}ปรับ Speed ความเร็วของเสียง
Video
- {{value.file_name_original}} ({{value.file_size}}) ( จำนวน: {{value.dwn_num | number}} ครั้ง)
| Collection | |||
|---|---|---|---|
| {{key}} |
{{key}} : |
||
|
|
|||
{{biblio_info.main_cat_name_en}}
{{cat_name_en}}
