ผลของการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดห้องเรียนกลับทางร่วมกับรูปแบบเกมโชว์โทรทัศน์ที่มีผลต่อการคิดวิเคราะห์วิชาภาษาไทยเพื่อการศึกษาต่อเรื่องการสร้างคำของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6
พงษ์สิทธิ์ พลีกร,Pongsit Pleekorn,เสมอกาญจน์ โสภณหิรัญรักษ์, อาจารย์ที่ปรึกษาหลัก,ไอยเรศ บุญฤทธิ์, อาจารย์ที่ปรึกษาร่วม
ห้องเรียนกลับทาง ,เกมโชว์โทรทัศน์ ,การคิดวิเคราะห์ ,Flipped classroom ,Television game show ,Analytical thinking
จำนวนผู้เข้าชม
838
เอกสารดิจิทัล {{biblio_data.digital.length}}
- {{value.file_name_original}} ({{value.file_size}}) จำนวน {{value.dwn_num | number}} ครั้ง
-
{{value.file_name_original}}
- {{v.file_name_original}} ({{v.file_size}}) จำนวน {{v.dwn_num | number}} ครั้ง
-
{{value.file_name_original}}ปรับ Speed ความเร็วของเสียง
Video
- {{value.file_name_original}} ({{value.file_size}}) ( จำนวน: {{value.dwn_num | number}} ครั้ง)
| Collection | |||
|---|---|---|---|
| {{key}} |
{{key}} : |
||
|
|
|||
{{biblio_info.main_cat_name_en}}
{{cat_name_en}}
